El Ministerio de Educación Cultura y Deporte publica por primera vez la Estadística de Universidades, Centros y Titulaciones que se extrae del Sistema Integrado de Información Universitaria, desarrollado en coordinación y cooperación con las comunidades autónomas y las universidades.
Esta estadística incide en dos aspectos diferentes de las universidades españolas. Por un lado, ofrece información sobre sus campus, centros, departamentos y otras unidades, así como sobre las titulaciones de Grado, Máster y Doctorado que imparten. Por otra parte, suministra datos sobre la oferta de plazas, el número de preinscripciones, la admisión y la matrícula de nuevo ingreso de estudiantes que acceden vía preinscripción.
En el curso 2012-2013, el Sistema Universitario Español está constituido por 81 universidades (50 públicas, 27 privadas y 4 privadas de la Iglesia), de las que 76 tienen actividad este curso. Del total de universidades, 73 son de carácter presencial, 6 no presenciales y 2 de carácter especial: la Universidad Internacional de Andalucía y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo.
Este curso las universidades españolas se configuran en 336 campus universitarios, de los que 274 pertenecen a universidades públicas y 62 a privadas.
Las universidades cuentan con 986 centros universitarios, de los que 751 son de naturaleza pública, 233 privada y 2 mixta. En este curso, en activo hay 627 facultades, 194 escuelas universitarias, 103 escuelas técnicas superiores y 42 escuelas politécnicas superiores. El número de departamentos universitarios se eleva a 2.936, de los que 2.503 pertenecen a universidades públicas y 433 a universidades privadas.
En el curso 2012-2013 se han impartido un total de 7.406 titulaciones oficiales, 6.029 en universidades públicas y 1.383 en privadas. De ellas, 2.464 son grados, 2.951 máster oficial, 1.650 doctorados, 336 programaciones conjuntas de Grado y 5 de Máster.
Las universidades públicas constituyen el 61,7% del total del sistema y cuentan con el 79,4% de los grados impartidos y el 82,1% de los másteres, si bien, en sus aulas estudian el 88,3% de los estudiantes de grado y el 75,4% de los de máster. Ello significa que las universidades públicas tienen una mayor presencia relativa entre los estudiantes de grado mientras que las privadas, -con un peso específico menor de estudios de máster- atraen un mayor porcentaje de estos estudiantes: uno de cada cuatro estudiantes de máster cursa sus estudios en universidades privadas mientras que uno de cada nueve cursa el grado en estas universidades.
En las universidades públicas presenciales se han ofertado 2.046 grados de los que se han impartido 1.929 grados: el 34% en la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas, el 27,7% en Ingeniería y Arquitectura, el 16,3% en Artes y Humanidades, el 11,5% en Ciencias de la Salud y el 10,6% en Ciencias.
La oferta de plazas en universidades públicas presenciales en el curso 2012-2013 ha sido de 245.584 plazas, prácticamente el mismo número que el curso anterior. La mayor oferta de plazas se encuentra en la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas, en la que se oferta el 45,9% de las plazas, prácticamente la mitad del total ofertado por el sistema público presencial, si bien, sólo el 34% de los grados ofertados están adscritos a esta rama. Sin embargo, la rama de Ciencias, que cuenta con el 10,6% de grados ofertados, ofrece sólo el 6,9% de las plazas.
La matrícula de nuevo ingreso por preinscripción se ha situado en 226.645 estudiantes, lo que supone que sólo con los estudiantes procedentes del proceso de preinscripción se ha cubierto el 92,3% de las plazas ofrecidas en universidades públicas presenciales. En la rama de Ciencias de la Salud se han cubierto todas las plazas ofertadas. La rama con menor tasa de ocupación es Ingeniería y Arquitectura donde quedan vacantes 12 de cada 100 plazas ofertadas.
La rama con mayor tasa de preferencia por parte de los estudiantes es Ciencias de la Salud donde los estudiantes preinscriptos en primera opción representan 3,7 veces la oferta de plazas.
En cuanto a la tasa de adecuación (estudiantes procedentes del proceso de preinscripción que se matriculan en su primera opción respecto a la matrícula de preinscripción total) es del 72,7%, lo que indica que tres de cada cuatro estudiantes consiguen cursar los estudios que han elegido en su primera opción.The Ministry of Education, Culture and Sport has published, for the first time, the Statistics of Universities, Educational Centers and Qualifications issued by the Integrated System of University Information. Such statistics have been developed in coordination with the autonomous regions and universities.
Such statistics focus on two different aspects of Spanish universities. On the one hand, they offer information over their campus, university buildings, departments and other units, as well as over degrees, master’s degrees and doctorates they offer. On the other hand, they supply data on the number of spaces available, the pre-enrolment, admission and registration of new pupils who register via pre-enrolment.
In the current 2012-2013 academic year, the Spanish University System is made up of 81 universities (50 of them being public, 27 private and 4 church-owned private ones), from which 76 are active this course. From all of these universities, 73 offer face-to-face education, 6 offer distance teaching and 2 of them are of a special nature: Andalucía International University and International University Menéndez Pelayo.
This academic year Spanish universities are spread into 336 university campus, of which 274 belong to public universities and 62 to private ones.
Universities count with 986 university buildings, of which 751 are of a public nature, 233 have a private nature and 2 of them have a mixed nature. This academic year there are 627 active colleges, 194 university schools, 103 higher technical schools and 42 higher polytechnic schools. The number of university departments amount to 2.936, from which 2.503 belong to public universities and 433 to private ones.
During 2012-2013 academic year a total of 7.406 official diplomas have been taught, 6.029 in public universities and 1.383 in private ones. From the aforementioned, 2.464 are degrees, 2.951 official master’s degrees, 1.650 doctorates, 336 joint degree and master’s degrees programs.
Public universities represent 61,7% of the whole of the system and amount to 79,4% of the degrees and to 82,1% of the master’s degrees offered. However, 83,3% of degree students and 75,4% of master’s degree pupils study in public universities. Consequently, public universities have a greater relative presence amongst degree students, while private ones, – offering less master’s degree studies- attract a higher percentage of these students: one out of four master’s degree student attends a private university while one out of nine students studies a degree in private universities.
At public face-to-face universities 2.046 degrees have been offered from which 1.929 degrees have been taught: 34% at the Social Science and Legal branch, 27,7% at the Engineering and Architecture branch, 16,3% at the Liberal Arts, 11,5% at Health Sciences and 10,6% at the Science branch.
The number of spaces available at public universities during 2012-2013 is of 245.584 spaces, practically the same number of the previous year. Most of them belong to the Social and Legal Sciences branch, where 45,9% are offered. This percentage represents virtually half of the whole amount of spaces available offered by the face-to-face public system. However, only 34% of the degrees offered are related to this branch. The Science branch, representing 10,6% of the degrees offered, only has 6,9% of the spaces available.
The new pupils by pre-enrolment amounts to 226.645 students, which implies that just with the students who pre-enroll, 92,3% of the spaces offered at public face-to-face universities has been covered. At the Health Science branch all offered spaces have been covered. The branch with the smallest occupation percentage is Engineering and Architecture where 12 out of each 100 spaces are vacant.
The branch that students prefer is Health Science where pre-enrolled pupils represent 3,7 times the offered amount of spaces available.
As far as the adjustment percentage (students who pre-enrolled and register in their first option regarding the total pre-enrolment process) is of 72,7%, which means that three out of four students successfully enroll in the studies chosen as first option.